Actividades de recuperación

Os dejo distintos enlaces y documentos para la elaboración de las actividades que tenéis que entregar:

1. Actividades correspondientes a Writer:
• Actividad 2. Instrucciones
• Actividad 3. Lobo López
• Actividad 4. Periódico
2. Actividades correspondientes a Calc:
• Actividad 6. Facturas
• Actividad 7. Notas de clase
• Actividad 8. Concurso de saltos
3. Actividades correspondientes a GIMP:
• Actividad 11. Retoque
• Actividad 12. Platero y yo
• Actividad 13. Audrey Hepburn
4. Actividades correspondientes Inkscape:
• Activiadad 14. Mosaico
• Actividad 15. PAC-MAN

Recuerda que en el apartado PROGRAMAS del blog, puedes descargar todos los programas necesarios de manera gratuita.

Las actividades anteriores son las que tenéis que entregar en septiembre (cada cual la que les corresponda) pero os puede venir muy bien repasar las demás actividades y ejercicios realizados durante el curso. Recuerda que en el apartado EJERCICIOS del blog puedes descargar los enunciados de los ejercicios de Writer, Calc, GIMP e Inkscape.

Para la realización de las actividades, puedes consultar las distintas entradas clasificadas por temas de este blog. No obstante, os dejo algunos manuales que os pueden ser útiles:

• Manual de WRITER
• Manual de CALC
• Manual de GIMP
• Maual de INKSCAPE (en inglés, pero basta traducir la página)

"Verano", de Joaquín Sorolla

Trabajo final: La empresa

En este último trabajo, vais a tener que utilizar varias de las herramientas con las que habéis trabajado a lo largo del curso. El nexo va a ser una empresa que tendréis que idear. Una vez creada (en vuestra imaginación) tendréis que:

1. Diseñar un logotipo, usando GIMP o Inkscape.
2. Redactar una carta de presentación de la empresa dirigida a potenciales clientes.
3. Confeccionar una hoja de cálculo que sirva de modelo de factura. Deberá estar lista para introducir solamente artículos y cantidad. El resto (precio, porcentaje de IVA, total...) debe estar automatizado.

Esta vez, el trabajo no será individual, podréis hacerlo por parejas.

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 16/06/2014
• Grupo 2: 16/06/2014

Actividad 15: PAC-MAN

Por fin llegó la última actividad. En ella, tendréis que dibujar un fantasma del famoso videojuego Pac-Man.

Para ello, habréis de usar las herramientas Curvas Bézier  y Edición de nodos , así como todas las opciones de ésta: .

Para conseguir controlar el diseño y que sea simétrico, es muy cómodo usar una rejilla. Asegúrate de que está activado el ajuste a la rejilla 

Para dar sensación de volumen, usa degradados.

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 09/06/2014
• Grupo 2: 09/06/2014

Actividad 14: Mosaico

En esta actividad realizaréis una imagen a base de círculos a partir de una dada. Os doy un par de ejemplos para que entendáis la actividad pero podéis usar otra imagen como unto de partida
Tendréis que hacer uso de la Herramienta de clonación en mosaico que se usa en el ejercicio 5 de la relación y que se explicará en clase. Además, tendréis que añadir el fondo (naranja, por ejemplo) y el texto.

Descargar archivo

Descargar archivo

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 02/06/2014
• Grupo 2: 02/06/2014

Actividad 13. Audrey Hepburn

Ayer, domingo 4 de mayo, Google dedicó su doodle a Audrey Hepburn como conmemoración de su nacimiento. Nosotros también vamos a dedicarle esta semana de trabajo con esta actividad. A partir de una imagen que habéis recibido por correo, tendréis que conseguir otra similar a ésta:

                            

Como siempre, podréis modificar los colores y el estilo de la imagen final. Eso sí, deberéis mantener todos los elementos de la imagen dada: texto, fondo de texto, duplicación de la silueta...

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 15/05/2014
• Grupo 2: 14/05/2014

Actividad 12: Platero y yo

Ya sabéis que Platero y yo cumple 100 años, y lo vamos a celebrar en esta actividad. Tendréis que usar GIMP para diseñar una portada para el libro. Buscaréis imágenes en Internet que os puedan ser útiles para realizar un montaje. 

No vale con descargar una imagen y añadir un texto. El trabajo tendrá que ser más elaborado: recortar, aplicar filtros, fondos de textos... 

Podréis jugar con el tamaño de la imagen, así como con su formato y orientación, según el estilo de vuestro diseño.

 Además de alguna imagen, deberéis incluir el nombre de la obra, el del autor y el vuestro. En este caso deberéis enviar el trabajo por duplicado, en formato .xcf y en formato .jpg.

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 05/05/2014
• Grupo 2: 05/05/2014

Actividad 11: Retoque

En esta nueva actividad tendréis que retocar la siguiente foto:

En primer lugar, tendréis que duplicar la capa para poder comparar fácilmente la foto original con la retocada. Para el retoque, habréis de usar las siguientes herramientas: clonado, saneado, emborronado, desenfonque... El cambio de color de los ojos se explicará en clase.

Una vez realizado el retoque, habrás de duplicar el tamaño del lienzo para componer la imagen original y la retocada, añadiendo los textos oportunos. El resultado final habrá de ser algo similar a este:

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 28/04/2014
• Grupo 2: 28/04/2014

Conceptos previos

En el tema 6 vamos a abordar el tratamiento de imágenes digitales y vamos a empezar distinguiendo los dos tipos básicos de imágenes digitales con los que vamos a trabajar:

• Mapa de bits: es una estructura o fichero de datos que representa una rejilla rectangular de píxeles o puntos de color, denominada matriz, que se puede visualizar en un monitor, papel u otro dispositivo de representación. (Leer más)

• Gráfico vectorial: es una imagen digital formada por objetos geométricos independientes (segmentos, polígonos, arcos, etc.), cada uno de ellos definido por distintos atributos matemáticos de forma, de posición, de color, etc. (Leer más)

Para cada tipo de imagen usaremos un programa diferente: GIMP para los mapa de bits e INKSCAPE para los gráficos vectoriales.

En el caso de los mapas de bits, que son con los que vamos a trabajar e primer lugar, conviene definir un par de conceptos previamente:

• Píxel: es la menor unidad homogénea en color que forma parte de una imagen digital, ya sea esta una fotografía, un fotograma de vídeo o un gráfico. (Leer más)

• Resolución de pantalla: es el número de píxeles que puede ser mostrado en la pantalla. Viene dada por el producto del ancho por el alto, medidos ambos en píxeles, con lo que se obtiene una relación, llamada relación de aspecto. (Leer más)

• Píxeles por pulgada (PPP): es una medida de resolución de vídeo relacionada al tamaño del monitor en pulgadas y del número total de píxeles en la dirección horizontal y en la dirección vertical. (Leer más)

¿Seguridad en Internet?

Os cuelgo los vídeos vistos en clase y alguno más de Chema Alonso:

Estos vídeos os deben ayudar a comprender lo resbaladiza que puede ser la seguridad en Internet. En este trabajo tendréis que acercaros a algunos conceptos de este campo. Os propongo algunos ejemplos: malware, spyware, troyano, crimeware, rootkit, dialer, hijacker, nuker, spammer, worm, phising, archiving, tunneling, pentesting, exploiting, spawning, scam, sniffer, spoofing, red zombi...

Caballo de Troya

Deberéis seleccionar al menos diez (de los ejemplos anteriores o de otros que encontréis en la red) y elaborar una presentación en la que se explique en qué consiste cada uno de ellos.

Blog de Chema Alonso: UN INFORMÁTICO EN EL LADO DEL MAL
Canal de Youtube de Chema Alonso: MALIGNO ALONSO

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 21/03/2014
• Grupo 2: 21/03/2014

Actividad 10: Prezi

Antes que nada, échale un vistazo a esto:

Prezi no es sólo otro programa para elaborar presentaciones, Prezi es otro concepto distinto. Prezi no es una mera cadena de diapositivas, es un gran esquema en el que no vamos introduciendo poco a poco. Tiene la gran ventaja de conservar la idea de conjunto que se pierde en programas como Impress o Power Point.

Además, es un programa muy intuitivo y muy simple de manejar con el que, de manera muy fácil, se puden conseguir efectos muy llamativos.

Lo primero que habrás de hacer es registrarte en la página de Prezi y crer una nueva presentación. A partir de ahí, se abren muchas posibilidad y entra en juego la creatividad personal. Os recomiendo que antes de comenzar con vuestra propia presentación, echéis un vistazo a las creadas ya por otros usuarios (sección Explore) para tomar conciencia del potencial del programa.

Una vez acabada la presentación, me mandaréis por correo electrónico un enlace para poder verla. Lo encontraréis en el apartado Share.

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 21/03/2014
• Grupo 2: 21/03/2014

Menús y botones de navegación en Impress

Poner música de fondo en Impress

Patrones en Impress

Animación de objetos. Impress

Transiciones entre diapositivas. Impress

Presentaciones en impress. Operaciones básicas

Actividad 9: Buscando datos

Esta última actividad de Calc está destinada al uso de las funciones BUSCARV y BUSCARH, que nos permiten localizar datos en un rango determinado. La actividad consta de dos partes: PRECIOS y DNI.

En la primera tendréis que introducir las fórmulas oportunas para que, sólo introduciendo el código del artículo y la cantidad, el programa calcule el total a pagar.

En la segunda, habréis de introducir fórmulas para calcular la letra asociada al DNI. En esta segunda parte, tendréis también que usar la función RESIDUO, que devuelve el resto de una división.

Actividad 8: Concurso de saltos

En esta actividad tendrás que elaborar una hoja de cálculo en la que se registren las puntuaciones por los distintos participantes de un concurso de saltos. Deberás introducir las fórmulas necesarias para calcular la puntuación final y decidir el campeón del concurso.

Para calcular la puntuación final bastará sumar las puntuaciones de todos los saltos excepto la más alta y la más baja. Además, habrá que introducir una fórmula que escriba "CAMPEÓN" junto a la puntuación final más alta. Se hará necesario el uso de la función SI.

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 21/02/2014
• Grupo 2: 21/02/2014

Actividad 7: Notas de clase

En esta actividad habrás de elaborar 4 hojas de cálculo en único archivo en las que se gestionen las notas de un grupo de alumnos. Las tres primeras tendrán un aspecto como éste:

En lugar de sólo 5 alumnos, la tuya deberá tener al menos 25. Las notas te las puedes inventar (un truco puede ser usar la función ALEATORIO.ENTRE). Las casillas color salmón se rellenarán automáticamente, es decir, habrás de introducir fórmulas. ¿Cuáles? Serán útiles las funciones PROMEDIO, CONTAR, CONTAR.SI, así como las operaciones matemáticas necesarias. El uso de estas funciones se explicará en clase. También tendrás que usar la herramienta FORMATO CONDICIONAL para que las notas menores que 5 aparezcan en rojo.

Como decía antes, las tres primeras hojas tendrán un aspecto como la anterior, una para cada evaluación. La última será un resumen de las primeras y permitirá calcular la calificación final.

Tendrá un aspecto como el que sigue:

En este caso, todas las celdas se rellenarán automáticamente. Para ello, será preciso referencias que vinculen distintas hojas. También se explicarán en clase.

Fecha de entrega:

• Grupo 1: 10/02/2014
• Grupo 2: 10/02/2014

Actividad 6: Facturas

En esta actividad habrás de diseñar dos hojas de cálculo (muy similares entre sí) que permitan calcular el montante de sendas facturas a partir de ciertos datos. Deberás crear un único archivo con dos hojas: una para la factura de la electricidad y otra para la del agua.

En ambos casos, la facturación dependerá de una serie de datos que se facilitan. A partir de ello y usando fórmulas, se podrá calcular la cantidad a pagar. Se han señalado en salmón las celdas en las que habrás de insertar fórmulas y que, por tanto, se rellenarán automáticamente. Las hojas tendrán el aspecto siguiente:

Factura de consumo eléctrico

Factura de consumo de agua

Las imágenes las podréis encontrar en los siguientes enlaces:

• Electricidad
• Agua

Fecha de entrega:

• 4ºESO ABC: 31/01/14
• 4ºESO BC: 31/01/14

Archivos de ejercicios de Calc

Ejercicio 5

Ejercicio 9

Gráficos en CALC (V)

Modificar gráficos

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Gráficos de línea

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Gráficos de sectores o círculos

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Gráficos de barra

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Referencias en CALC (IV)

Referenciar celdas

Antes de comenzar a copiar y mover celdas, vamos a conocer mejor como se referencian estas celdas.

Hasta ahora hemos visto que por ejemplo, si en la celda B3 queremos sumar el contenido de las celdas B1 y B2, basta con ir a la celdaB3, e introducir =B1+B2.

Lo que hemos hecho realmente, es utilizar una referencia relativa a la celda. Esto quiere decir, que si por ejemplo copiamos el contenido de la celda B3 a la celda D5, la fórmula cambiara porque es relativa a la posición de la celda, pasando a ser =D3+D4. Podemos decir que lo que indicaba esa fórmula es que en la celda se sumarían los contenidos de las dos celdas superiores de la misma columna.

Si lo que queremos en sumar concretamente los contenidos de las celdas B1 y B2, y que si copiamos o movemos la celda de resultado siempre muestre la suma de esas celdas, debemos de indicar una referencia absoluta. Para hacerlo, escribimos el símbolo $ delante del identificativo de la celda y del de la columna. En este ejemplo, la fórmula quedaría =$B$1+$B$2, y seguirá así aunque la movamos o copiemos a otra celda.

También podemos combinar referencias absolutas y relativas, formando así una referencia mixta. Esto lo logramos dejando como absoluta sólo la referencia a la celda o sólo la referencia a la columna de la celda. Por ejemplo, si en el ejemplo que estamos utilizando escribimos la fórmula como =B$1+B$2, estamos dejando como fijas las columnas. Si por ejemplo copiamos la celda sobre la celda D5, la fórmula cambiaría a =D$1+D$2, es decir, siempre mostrará el resultado de sumar las dos primeras celdas de la columna en que nos encontremos.

Referencias en CALC (IV)

Referenciar celdas

Antes de comenzar a copiar y mover celdas, vamos a conocer mejor como se referencian estas celdas.

Hasta ahora hemos visto que por ejemplo, si en la celda B3 queremos sumar el contenido de las celdas B1 y B2, basta con ir a la celdaB3, e introducir =B1+B2.

Lo que hemos hecho realmente, es utilizar una referencia relativa a la celda. Esto quiere decir, que si por ejemplo copiamos el contenido de la celda B3 a la celda D5, la fórmula cambiara porque es relativa a la posición de la celda, pasando a ser =D3+D4. Podemos decir que lo que indicaba esa fórmula es que en la celda se sumarían los contenidos de las dos celdas superiores de la misma columna.

Si lo que queremos en sumar concretamente los contenidos de las celdas B1 y B2, y que si copiamos o movemos la celda de resultado siempre muestre la suma de esas celdas, debemos de indicar una referencia absoluta. Para hacerlo, escribimos el símbolo $ delante del identificativo de la celda y del de la columna. En este ejemplo, la fórmula quedaría =$B$1+$B$2, y seguirá así aunque la movamos o copiemos a otra celda.

También podemos combinar referencias absolutas y relativas, formando así una referencia mixta. Esto lo logramos dejando como absoluta sólo la referencia a la celda o sólo la referencia a la columna de la celda. Por ejemplo, si en el ejemplo que estamos utilizando escribimos la fórmula como =B$1+B$2, estamos dejando como fijas las columnas. Si por ejemplo copiamos la celda sobre la celda D5, la fórmula cambiaría a =D$1+D$2, es decir, siempre mostrará el resultado de sumar las dos primeras celdas de la columna en que nos encontremos.

Operaciones básicas en CALC (III)

Las operaciones básicas en CALC que hemos visto estos primeros días han sido las siguientes:

• Cambiar nombre, mover hojas dentro de un libro o archivo de hojas de cálculo.
• Introducir datos: texto, números y fórmulas (siempre empiezan por = y no hay espacios en blanco).
• Seleccionar celdas, rangos, columnas y filas. Desplazamiento entre celdas.
• Insertar, eliminar filas y columnas.
• Copiar formato de una celda a otra (como en Writer)
• Copiar / cortar y pegar  (como en Writer).
• Gestión arhivos: abrir, cerrar, guardar como  (como en Writer)
• Dar formato de texto a una celda o rango: alineación, fuente, tamaño, color texto, color fondo, bordes  (como en Writer)
• Poner más de una línea en una celda y combinar más de una celda (Formato Celda Alineación )
• Uso del botón SUMA automática de la barra de fórmulas que automatiza el proceso de sumar una fila o una columna.
• ARRASTRAR con COPIADO INTELIGENTE, es decir una vez tenemos resuelta la fórmula para el primero de la tabla hacemos clic en el punto grueso de la celda (vértice inferior derecha) y arrastramos hacia donde interesa para que se expanda la operación.

En el manejo de fórmulas hay que tener muy claro que cuando empezamos una con = podemos ir marcando rangos o celdas haciendo clic en las mismas y escribiendo los números y operadores.

Algunos vídeos que os ayudaran:

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CALC (II). Manual genérico.

Aquí os dejo un manual de los muchos que hay por Internet donde explican las operaciones más importantes, como insertar fórmulas y funciones y como dar formatos.

http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-manual-OOCalc/Calc.pdf

Introducción a las Hojas de Cálculo. CALC (I)

Una hoja de cálculo es un documento que permite realizar cálculos. Son cuadrículas compuestas por las denominadas celdas. Cada celda se identifica por la letra de la columna y el número de la fila en la que está situada. En una celda puede introducir números, textos, fórmulas, fechas, porcentajes, etc.

Un libro de Calc es un conjunto de hojas de cálculo agrupadas en un mismo fichero.

 En la ventana de un documento de Calc destacan los siguientes elementos (el resto son los comunes a cualquier aplicación de Open Office):

·         Barra de fórmulas: debajo de la barra de herramientas, muestra y permite editar la fórmula de la celda activa.

·         Filas y columnas: cada columna se denomina con una letra y cada fila con un número.

·         Celdas: la intersección de una fila con una columna forma un rectángulo denominado celda. Las distintas celdas se identifican por la letra de su columna y el número de su fila. La celda activa es aquella en la que se introducirán los datos que tecleemos. Se distingue del resto por mostrar un borde más grueso y porque aparece su referencia en la parte izquierda de la barra de fórmulas.

·         Las pestañas de las hojas del documento. Aparecen tres por defecto pero podemos, usando el botón derecho del ratón sobre alguna de ellas, moverlas, cambiar el nombre, copiar, eliminar, etc.

Seleccionar los elementos de una hoja de cálculo

·       Una celda: simplemente hace clic sobre ella, o movernos con los cursores (flechas) hasta llegar a ella.

·     Varias celdas contiguas: clic sobre la primera y arrastrar el ratón hasta la última. Con el teclado, mantenemos pulsada la tecla de cambio a mayúsculas (flecha  hacia arriba) y usamos las flecha del teclado

·      Si las celdas están separadas podemos ir haciendo clic sobre ellas manteniendo pulsada la tecla Control.

·         Para seleccionar una columna o una fila, hay que hacer clic sobre la cabecera (letra o número que le da nombre)

·         Para seleccionar toda la hoja de cálculo, hacer clic sobre la casilla situada entre la letra A y  el número 1

·         Recuerda siempre que la tecla Cambiar  a Mayúsculas permite seleccionar contiguos y la tecla CTRL  elementos sueltos.

·    Con CTRL+flechas del cursor podremos ir al final y principio del total de filas y columnas.

¿Qué es un rango?

Es un grupo de celdas que identificamos con el nombre de las dos celdas del vértice del rectángulo que forman, separadas por dos puntos. Por ejemplo: A1:B4. En las fórmulas será muy común usarlos, por ejemplo: =SUMA (A2:C7)